Page 10 - Matematyka z kluczem 6 – zeszyt ćwiczeń
P. 10
I.4. Odejmowanie liczb całkowitych
Trening
3 Zilustruj działanie na osi liczbowej i zapisz wynik.
a) 8 – 11 =
–5 –4 –3 –2 –1 0 1 2 3 4 5 6 7 8
b) –2 – 7 =
–10 –9 –8 –7 –6 –5 –4 –3 –2 –1 0 1 2 3
c) 0 – 9 =
–10 –9 –8 –7 –6 –5 –4 –3 –2 –1 0 1 2 3
d) 8 – 12 =
–5 –4 –3 –2 –1 0 1 2 3 4 5 6 7 8
e) –4 – 2 =
–10 –9 –8 –7 –6 –5 –4 –3 –2 –1 0 1 2 3
f) –30 – 50 =
–90 –80 –70 –60 –50 –40 –30 –20
g) 40 – 120 =
–100 –80 –60 –40 –20 0 20 40
4 Zamień odejmowanie na odpowiednie dodawanie i oblicz.
– (–7), czyli + 7
(–4) – (–7) = (–4) + = 3 – (–7) =
(–5) – (–7) = 0 – (–7) =
5 W każdym odejmowaniu podkreśl większą liczbę. Zamaluj na żółto działania, któ-
rych wynik jest dodatni, a na niebiesko działania, których wynik jest ujemny.
17 – (–2) 6 – 3 (–2) – 7 (–100) – 7
11 – 45 (–44) – (–2) (–11) – (–25) 0 – 33
13 – (–44) (–12) – (–32) –4 – 11 128 – 200
14
